2016年4月4日 星期一

轉載:不服從世代 的4大特質,家長該怎麼溝通?

「不服從世代」的4大特質,家長該怎麼溝通?

作者:王韻齡 /  圖片來源:張緯宇攝
頂嘴、固執、不禮貌…,越來越多的家長和老師發現,現在的孩子意見特別多,越來越難用過去的方式、規範來約束現代小孩,管不動、講不聽成為現代家長和老師的管教大挑戰。
敦南兒童專注力中心技術長廖笙光說,現在的孩子在小學五年級前後就進入了所謂的叛逆期,家長要有心裡準備,親子關係的調整需要提前裝備。
六到十六歲這一個新世代小孩,成長於強調「公民不服從」的年代,學校取消體罰,家長崇尚民主、開放,開始尊重孩子的意見,從吃什麼、穿什麼,到念哪所學校、學哪些才藝…,現代父母都希望聽聽小孩的意思,全家和平理性討論後,再做出最後的決定。
然而,「不服從世代」因為強調高度的個人和言論自由,在團體中容易顯得我行我素,或是過度愛現、自戀,在家庭裡則因太過堅持己見、一再挑戰父母的底限,讓親子大戰總是不斷上演、一觸即發。
根據《親子天下》請問教養專家平台上的發問統計,近三個月內家長在教養上最感困擾的主題,排行前三名分別是散漫/不經心、不禮貌/不打招呼和頂嘴/頂撞,家長普遍的擔憂在於:孩子對於所有事物都無所謂、遇到問題只會逃避責任、老是愛頂嘴又管不動等等。
現在小孩管不動、講不聽,與其執著於孩子的行為問題,不如先從根本著手,先認識「不服從世代」有哪些特質?父母願意了解與傾聽孩子,才能開啟與孩子良好對話的管道:
不服從世代世代四大特質:
1.對有興趣的事高度執著,沒興趣的事漫不經心
在大人眼中,越是覺得重要的事,小孩可能越覺得提不起勁,於是形成了這一代孩子普遍漫不經心的印象。
2.重視外表與個人風格,要爭自主決定權
家裡的小女孩可能吵著要穿「冰雪奇緣」裡艾莎公主的裙子,就算大冷天也照穿不誤;大女孩卻為了「誰說女生一定得穿裙子」發起抗爭,訴求「自己的衣著自己選,自己的短褲自己穿」,即使是學校數十年來不變的傳統,這一代女孩也不想繼續依循。
3.勇於挑戰權威,對既有規範提出質疑
在家庭裡,孩子最容易觀察到父母是否言行不一。例如叫小孩吃飯要專心,不能看電視,但父母自己卻在餐桌上不停滑手機。在學校裡,老師要求學生朝會時要認真聽講,自己卻在台下低聲和別班老師聊天…,這些屬於大人才有的特權,往往無法讓現代小孩心服口服。
4.看起來很困難的事,也有勇氣嘗試
今年一月,台北市大屯國小二年甲班一位小男生,看完生態保育紀錄片《老鷹想飛》後,難過的哭了,他對老鷹的生存環境感到憂心,想要寫信給鴻海董事長郭台銘,請郭董幫忙救救老鷹。
這個看起來有點天真的舉動,沒想到真的得到郭台銘的回應,現身在教室內,承諾以永齡基金會名義提供幫助。
建國中學的校園刊物《建中青年》指導老師朱宥勳觀察,這一代孩子相信「沒有我做不到的事」。這可以解讀為經歷數十年的教育改革和政治上的解嚴,如今開花結果了;現今孩子對自由的要求非常高,就像呼吸一樣自然。
不服從世代談民主、重自由、爭權益,成人用更高壓的方式強逼孩子服從,結果卻是孩子關上那道與成人溝通的門,或是激烈衝撞成人。
因為管不動,有的成人乾脆放棄管教,卻導致孩子的行為更加失控,大人無法掌控局面,只能由著孩子任性,形成管教上的惡性循環。
面對不服從世代,在權威高壓、放棄管教之間,應該有第三條路可以走。專家一致認為,成人不妨蹲下身,認真的傾聽孩子的內心,惟有認識孩子,才能開啟親子對話,當孩子感受到自己被尊重、被理解,親子或師生之間那道無法溝通的牆自然會被打破,彼此就能在相互尊重與理解的對話基礎上,溝通彼此的價值與信念,找到雙方都能接受的方式。
專家們提出了不服從世代的聆聽教養術:
1.家長提前轉型,從教練變身顧問
多聽少說,先認真聆聽孩子開心或不開心、沮喪或喜悅的心內話,別著急,聽完再給建議。當孩子的顧問,盡量保持客觀中立,給出參考意見即可。
2.理解與接納小孩的感受,用正向好奇取代指責監督
有時大人或許因為工作太忙太累,或許主觀認定小孩說的話不重要,並沒有用心傾聽,久而久之孩子察覺到,「既然大人不肯好好聽,算了,隨便敷衍你一下好了」,就形成了彼此不說話、不溝通的氛氛。
可以試試用好奇的態度:「你願意再多說一點嗎?我很想聽」,來開啟更深層的對話,孩子的心才不會被我們愈推愈遠。
3.繞過孩子的偽裝,不隨情緒共舞
很多看似負面、叛逆的行為,其實都是一種偽裝,孩子內心想要尋求關注,大人要能繞過孩子的偽裝,情緒不被挑起,直接進行情感性的交流,不要流於口語上的意氣衝突。
4.維繫親子關係最重要,永遠相信孩子愛你也渴望溝通
增進親子關係最重要的一點,就是讓他曉得你會和他站在同一邊,有任何問題或困難都可以來找父母。
外表再怎麼酷的少年,內心都渴望著父母的關愛與了解,家長只要用對方法聆聽與訴說,就能與最親愛的小孩溝通無礙。
回頭看看你身邊的不服從小孩吧,他們和我們不一樣,但更令人期待。

沒有留言:

張貼留言