2016年6月12日 星期日

轉載:你求過關 他想被當.....教授頭大

你求過關、他想被當…教授頭大

2016-06-12 08:23 聯合報 記者洪欣慈/台北報導

不少教授其實都接過學生各種請託,不只是「要求」當掉他,也有學生說自己壓力過大,變相「以死要脅」讓他畢業,或明知成績太差恐被當掉,哀求老師讓他Pass,讓教授無奈又頭大。
有教授私下表示,打期末分數時常很為難,曾有學生遲交報告,向教授說壓力太大、「可以理解為什麼有研究生要在宿舍自殺」,讓教授很緊張,完全不敢「當」他。也有學生自爆,曾修過一門外系課程,但因真的太難,他後來都沒去上課,考試也考不好,幾乎確定被當,但他若該科被當就面臨「二一」危機,因此寫信給教授懇求讓它過關。
交大教授梁世佑認為,學生願意學,他就盡力教,也接受學生為了延畢刻意當掉某些課程的作法,這是個人抉擇,但他的課通常是要排隊加選的,額滿後常會有幾十甚至上百張加選單,學生占了一個名額卻不珍惜,「這是一種浪費。」
不過,政大法學院副教授劉宏恩指出,會有這些奇怪「要求」現象出現,老師自己可能也要檢討,是否給學分太過浮濫,讓學生還得特別來「提醒」老師當他。像他的課,若加退選期間發現學生態度不那麼認真,他就會要求學生退選,或是期中棄選階段時提醒學生,多數學生都會知難而退。
劉宏恩說,很多老師、學校的心態是把學生當顧客,自己是服務業,但「教學」有教也有學,老師要尊重學生的選擇,但也要讓學生尊重自己的選擇,讓學生自己承擔選擇的風險,不要讓學生覺得沒念書也會及格,否則學生永遠不會看到自己的問題。

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