當父母的雙重標準
家庭訪問時，琦媽告狀，琦琦不愛寫作業，放學回家，三催四請才會拿功課出來；寫的時候也不專心，作業明明不多，非要媽媽發了火，才肯寫一下。她嘆口氣：「孩子放學時間，常變成親子衝突。」
問了琦琦，他也有一肚子委屈：「我一回家，媽媽就要我寫功課，寫完功課才能看電視。」我說：「那你趕快寫，寫完愛看多久就看多久呀。」琦琦嘟著嘴：「寫完了，人家才看一下下電視，媽媽就說我整天只盯著電視看，看久了眼睛會近視，還不如去看書。」
對，父母最常對孩子說的話，排行榜第一名應該是趕快去寫功課。
第二名是趕快去讀書。
寫功課還好對付，最慘的是第二句話——去讀書。台灣一年出版將近4萬本書，如果一天讀一本，要花100年才能讀完台灣一年的出版量，可見，書永遠也讀不完。
或許就是永遠讀不完，聰明的家長就會把它掛在嘴邊，只因：希望小孩功課全世界第一好，最好直攻台大醫學系。
回到家來，累都累死了，把小孩關在房裡，就不要出來吵。見不得小孩無所事事待在電視機前，那會讓自己有罪惡感。
問了琦琦，他也有一肚子委屈：「我一回家，媽媽就要我寫功課，寫完功課才能看電視。」我說：「那你趕快寫，寫完愛看多久就看多久呀。」琦琦嘟著嘴：「寫完了，人家才看一下下電視，媽媽就說我整天只盯著電視看，看久了眼睛會近視，還不如去看書。」
對，父母最常對孩子說的話，排行榜第一名應該是趕快去寫功課。
第二名是趕快去讀書。
寫功課還好對付，最慘的是第二句話——去讀書。台灣一年出版將近4萬本書，如果一天讀一本，要花100年才能讀完台灣一年的出版量，可見，書永遠也讀不完。
或許就是永遠讀不完，聰明的家長就會把它掛在嘴邊，只因：希望小孩功課全世界第一好，最好直攻台大醫學系。
回到家來，累都累死了，把小孩關在房裡，就不要出來吵。見不得小孩無所事事待在電視機前，那會讓自己有罪惡感。
自己不讀 叫小孩子讀
問題是，小孩對功課和書，永遠都像希臘神話裡那顆大石頭。對，就那顆西弗斯坦要推上天的石頭，好不容易推到天了，到了晚上，巨石又會滾下來，功課和看書基本上也很像。
何不饒了自己也饒了小孩呢？
爸爸媽媽上了一天班，回到家來也很累了呀？看個電視，滑個手機不為過吧？我可是很少聽見家長說：「啊，昨天趁著孩子在用功時，我也讀了好幾本書呢。」人同此心，孩子讀了一天書，回家累不累？如果他們真的完成自己的作業（那算是加班了吧？）是不是也能休息放鬆一下呢？
當小朋友寫完功課了（責任完成），值得我們誇一誇，就像我們完成公司一項任務，我們也很期待上司發現吧，有的父母會認為責任是自己的，做好是應該的，那只會讓小朋友更討厭寫功課。
況且，孩子回到家，不是只有功課值得我們關心，除了寫功課外，抽點時間一起做做家事，一起散散步，放學後的親子時間，會讓孩子更期待。
何不饒了自己也饒了小孩呢？
爸爸媽媽上了一天班，回到家來也很累了呀？看個電視，滑個手機不為過吧？我可是很少聽見家長說：「啊，昨天趁著孩子在用功時，我也讀了好幾本書呢。」人同此心，孩子讀了一天書，回家累不累？如果他們真的完成自己的作業（那算是加班了吧？）是不是也能休息放鬆一下呢？
當小朋友寫完功課了（責任完成），值得我們誇一誇，就像我們完成公司一項任務，我們也很期待上司發現吧，有的父母會認為責任是自己的，做好是應該的，那只會讓小朋友更討厭寫功課。
況且，孩子回到家，不是只有功課值得我們關心，除了寫功課外，抽點時間一起做做家事，一起散散步，放學後的親子時間，會讓孩子更期待。
《可能小學巡堂筆記 王文華》
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