7成孩子得補習背景愈好愈愛補

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為了不讓孩子輸在起跑點，台灣不少學生幼兒園就開始補習。昨天公布的一項調查指出，7成家長送孩子去補學科或才藝，且有1/4家長在孩子讀幼兒園時就送去補學科；6成8的小學生補習學科，比國中5成7補學科的比率還高。

草根影響力文教基金會昨天公布「兒少才藝學習知多少」調查，該調查在今年3月18日至4月13日，電訪幼兒園、國小、國中家長，有效樣本1174份，在95%信心水準下，抽樣誤差約正負3個百分點。調查中的學科是指國、英、數、理化和作文，術科指音樂、美勞和舞蹈。

調查結果顯示，7成孩子課後進行學科或才藝補習，其中約有56.2%參加學科補習，34.75%參加術科才藝課後班。參加學科補習者幼兒園有25%、國小68%、國中57%。參加術科補習者，國小階段占42.83%、幼兒園階段占36.6%。術科補習最多者為音樂，其次是美勞和舞蹈。

費用方面，整體平均每月費用為5500元，每周補習時間平均5.1小時。其中5成的家長每月讓孩子補習費用在2500至5000元之間，有超過2成6家長每月補習費在5千到1萬元；還有近7%家長每月花費至少1萬元。

為什麼要送孩子去補習？受訪家長回答「希望有助升學」最高，占了33%；逾28%回答為讓孩子探索培養第二專長。回答為豐富子女生活的家長則占25%。此外，6成8的家長表示，接送小孩補習或在家陪讀的時間，平均每周花4.33小時。

草根文教基金會調查研究中心召集人陳松柏表示，社經地位愈高者，多選擇把小孩送去補習，不論學科或才藝補習的結果，愈可能對升學推甄有利，這也反映出教育M型化。

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